26-octubre-09
Vimos una presentación que hablaba de meta cognición y otra sobre cómo los gansos trabajan en equipo y se ayudan unos a otros
27-octubre-09
Este día solo realizamos un examen sobre la meta cognición
jueves, 17 de diciembre de 2009
19-20-oct09
19-oct-09
Hoy vimos un video sobre las actitudes del señor que es director general y dueño de las empresas yacult, de cómo los mexicanos algunos se quejas de querer progresar sin esforzarse y también las diferencias entre japoneses y mexicanos y la diferencia de niveles de educación.
20-oct-09
En la clase de hoy vimos los diferentes tipos de competencias que son tres: básicas, genéricas y otra.
12-13-14-oct09
12-oct-09.
En la clase de hoy vimos un de los tipos de conocimientos y unos tipos de aprendizaje escribimos acerca de que tanto teníamos de cada tipo de conocimiento de cada uno de los diferentes tipos de aprendizaje.
13-oct-09
En la clase de hoy vimos hicimos un cuestionario acerca de 15 objetos que son de mayor importancia en caso de estar en un barco y este se hundiera en altamar enumeramos los objetos del 1 al 15 dependiendo de la importancia que tuvieran para nosotros
14-oct-09
El día de hoy llenamos una hoja en la que venían distintos tipos de aprendizaje al llenar esta hoja nos dimos cuenta cual es el tipo de aprendizaje al que mejor nos adaptamos.
5-6-oct09
5-oct-09
En la clase de hoy se vieron las exposiciones de acerca de la metáfora del aprendizaje.6 – oct.- 09
En la clase de hoy vimos lo que es un mapa mental de los diferentes tipos de aprendizaje y eso fue todo.
28-29-sep09
28- sep-09
En la clase de hoy vimos acerca de la sociedad del conocimiento y su importancia en la humanidad y de cómo la sociedad del conocimiento revoluciono la vida del ser humano en varios aspectos y felicitar la vida del ser humano con la invención del reloj que fue una de las grandes invenciones del ser humano después de la maquina de vapor y así tomar el tiempo de todo lo que asemos poder tener mejor producción de lo que asemos en el menor tiempo posible.
29-sep-09
En la clase de hoy vimos un repaso de lo que es la sociedad del conocimiento y, también unos compañeros expusieron acerca de de ese tema y otro equipo expuso acerca del aprendizaje significativo del cual también vimos un video del tema que se expuso se hablo de la metáfora que se realizara por equipos y se expondrá las diferentes formas de aprendizaje por las cuales podemos aprender a aprender a ayudar a los demás.
21-22-23sep-09
21-sep-09
Primera clase lo que vimos fue la bienvenida, unidades y temas que se verán en la materia, de la forma de cómo comunicarnos de forma apropiada y también de cómo vamos a darle un buen uso a toda la tecnología que nos sirve para poder comunicarnos, nos presentamos todos los compañeros tanto como el maestro lo hizo.22 – sep – 09
Lo que vimos en clase fue parte de la unidad uno como fue la inv. Inmateriales o capital tangible.- educación y formación., investigaron.Infraestructuras informales dentro de una economía globalizada.
El neocapitalismo que se asienta en el ámbito cualitativo de la gestión de una enorme información. También se vio lo que son las tics que es tecnología de la información etc.
23-sep-09
En la clase de hoy formamos equipos de 5 para realizar unas actividades, también vimos la unidad 1 que es la sociedad del conocimiento también la forma en que se calificara el curso se explico los cuatro rasgos básicos de la sociedad del conocimiento, se menciono y explico el objetivo de la unidad y la competencia de la unidad.Los 4 rasgos básicos fuero:
-El uso intenso de tecnologías de información y comunicación.
-La difusión acelerada de la información a través de redes.
-La utilización del capital humano en las actividades productivas.
-La explotación económica del conocimiento mediante la innovación.
miércoles, 9 de diciembre de 2009
Resumen del libro: MI PLANTA DE NARANJA-LIMA
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Mi Planta de Naranja Lima
historia de un niño que un dia descubrio el dolor.
- Primera Parte:
- El descubridor de cosas: Un niño llamado Zezé tenía un hermano mayor llamado Totoca. Totoca le enseñaba muchas cosas como cruzar la calle. Zezé lo admiraba mucho. Su familia era muy pobre y su papá estaba sin empleo. Un día Zeze le pregunto a su tío Edmundo como había aprendido a leer. Él le contó que había aprendido de un día para otro. Un día Zezé le mostró a su tío como leía y quedó impactado. Todos lo supieron y lo encontraron un fenómeno. El tío Edmundo le había prometido darle un caballo de madera a Zezé si le mostraba como leía. Zezè es un niño algo travieso.
- Una cierta planta de naranja-lima: La fantasía de los cinco años de Zezé le hace vivir un mundo de juegos con su hermanito Luis y con sus héroes favoritos de historietas de vaqueros ("cowboys"), iba con su hermano Luis al Zoológico. Él le mostró todos los animales que él no conocía. Luego Zeze fue con toda su familia a ver la casa nueva. Todos tomaron un árbol para que fuese de uno. Zeze solo tomó una planta de naranja-lima. De repente Zeze se dio cuenta de que la planta le estaba hablando. Ellos conversaron mucho y quedaron de verse todos los días cuando Zeze estuviera viviendo en su casa nueva. La planta se llamaba minguito.
- Los flacos dedos de la pobreza: Zeze oyó una noticia en su vecindario de que después de la carretera Río-San Paulo iban a regalar juguetes. Después de convencer a su mamá para que pudiera ir, fue con su hermano menor Luis, con la condición de que se fueran con el cartero. El cartero los llevó pero al rato, le dijo que su trabajo se estaba retrasando por causa de ellos y los dejó en la carretera Rio-San Paulo. Tuvieron demoras debido al cansancio y cuando llegaron ya se habían ido. Al otro día en la noche era la noche buena, Zeze solo recibió unas monedas. Todo termino muy rápido y nadie recibió nada. Zeze al otro día todavía tenía esperanzas de poder recibir unos regalos pero no lo encontró y sin querer insultó a su papá. Zeze trabajó mucho lustrando zapatos y con la plata que consiguió le compro a su papá unos cigarrillos y se reconciliaron.
- El pajarito, la escuela y la flor: Zeze y su familia ya se estaban cambiando de casa. Transportaban las cosas en una carreta Al llegar allá Zeze habló con la planta naranja -lima. Luego Zeze le hizo una broma a una señora que pasaba por ahí tiro un calcetín y la señora creyó que era una cobra. La señora gritó y luego averiguaron que Zeze había sido. Totoca le contó a Zeze que tuvo un pájaro, lo quería mucho, era un pájaro muy fiel, pero un día se murió y Totoca no quiso tener un pájaro nunca más Zeze creí que el también tenia un pajarito dentro de el pero eso se llamaba pensamiento y un día dejo volar a su pajarito. Luego Zeze fue a la escuela. Él pensaba de que los alumnos aplicados les llevaban flores a las maestras. Zeze pensó y empezó a llevarle flores a su maestra. La maestra muy contenta lo admiraba y lo quería mucho. Un día entro al salón un señor llamado Godofredo quien le dijo a la maestra que descubrió que Zeze sacaba las flores de una casa y que estaba mal lo que hacia. La maestra le dijo que no le trajera más y que cada vez que viera el florero se lo iba a imaginar lleno de flores dadas por Zeze.
- En una celda he de verte morir: Zeze conocía a un cantante ambulante llamado Ariovaldo. Zeze quería trabajar con él. Ariovaldo aceptó. El trabajo de Zeze era vender folletos a las personas que pasaban por ahí. Un día cuando almorzaban una señora insultó a Ariovaldo diciendo que como podía explotar a un niño tan chico. Luego de una gran discusión, Ariovaldo trata de amenazar a la señora con una navaja pero no le hizo nada. Después de eso los dos se fueron a sus respectivas casas.
- Segunda Parte
- El Murciélago: Se dice a los chicos que suben a cualquier vehiculo a escondidas. Unos amigos de Zeze tenían una especie de prueba. La prueba consistía en trepar sobre la rueda trasera de l auto del portugués que era una persona con mucho dinero. Zeze aceptó el desafío y trepó por la rueda trasera. Después el portugués se dio cuenta y lo regaño mucho. Luego Zeze con mucha vergüenza de no haber podido hacer la prueba fue a la escuela. Al salir del colegio Zeze se encontró con su hermano Totoca y le dijo que le hiciera un favor. El favor era que peleara con un compañero de Totoca. Zeze aceptó y fue brutalmente golpeado. Luego ellos fueron separados y se fueron a sus casas. Luego Zeze le enseñó a Luis como jugar a la cacería.
- La conquista: Zeze accidentalmente se había lastimado con un vidrio. Él quería que nadie lo supiera por miedo a que le golpearan. Zeze apenas podía pisar. Él llegó a su casa, solo estaba su hermana Gloria. Gloria lo curo y le dijo que se quedara en su cama y que descansara. Zeze le dijo que no le digiera a nadie ni siquiera a su familia para no ser golpeado. Cuando llegaron sus papás, Gloria no le dijo nada del accidente que tuvo. Al día siguiente Zeze hizo un esfuerzo para ir al colegio. En el camino se encontró con el portugués. El portugués le dijo que no podía ir así al colegio. Lo llevó al doctor para que se pudiera recuperar pronto. Luego el portugués le compró dulces a Zeze. Zeze se dio cuenta de que el portugués no era tan malo como pensaba.
- Conversaciones de aquí y allá: Zeze y el portugués se habían hecho buenos amigos iba ala casa del Portugués y hablaban de cómo era su vida, quienes eran los miembros de cada familia, cuales eran la situación de su familia etc.... Luego Zeze le pidió permiso al Portugués si lo pudiera tratar de tu. Luego el Portugués lo sacó a dar una vuelta en su auto y le dijo a Zeze de que su auto también era de él.
- Dos palizas memorables: Totoca le enseñaba a hacer un globo a Zeze. Zeze quiere hacer un globo de colores, su primer globo de colores; el globo se lo rompen por no llegar a tiempo para comer, Su hermana fue por el tomándolo de las oreja. Su hermana lo agarró y lo empezó a golpear fuertemente. Zeze entremedio de la paliza de decía “puta” y su hermana le pegaba más fuerte zeze le decía ¡mata asesina! ¡La cárcel esta ahí para vengarme! Después llega su hermana gloria quien lo protege. después de esa, sin sanar del todo, canta un tango que se había prendido sobre una mujer desnuda para animar a su padre, que se ofende por la letra y le propina otra paliza, aun mayor. dijo “porque nací para que me golpearan”.
- Suave y extraño pedido: Zeze se había mejorado y iba a la estación a ver si estaba el Portugués. Lo encontró y le dijo que no había podido verlo estos días porque su papá lo había golpeado. Después de esas dos salvajes palizas, decide suicidarse arrojándose al tren de la ciudad, cosa que confiesa a Portuga, quien le protege y le dijo que no lo hiciera porque el lo quería. Luego ellos salierona dar una vuelta en auto y quedaron de juntarce para poder ir a pescar en un río. Fueron a pescar. Establecen después conversaciones muy emotivas acerca de la posible adopción de Zezé por parte de Portuga. Debajo de un gran árbol que es llamado la reina carlota.
- De pedazos y pedazos se forma: Totoca le pidió a Zeze que le prestara dinero. Zeze se la dio y Totoca le dijo unas cosas muy importantes: que su papá consiguió trabajo y que van a arreglar las calles y que quizás cortarían su planta de naranja-lima. Después de eso Zeze se puso muy triste.
- El Mangaratiba: Zeze estaba en el colegio y escucho a uno de sus compañeros decir de que el auto del Portugués lo había chocado un tren y había muerto. Zeze cayó en una gran depresión muy fuerte. Llamaron al doctor y dijo que tenía un shock y que si lo cuidaban iba a vivir. Vinieron a verlo mucha gente. Después zeze comenzó a recuperarse poco a poco pero tenia sueños muy malos soñó de que el tren mataba a MINGUITO ( planta de naranja-lima). Zeze se sentía un poco mejor en su forma de verse pero sus sentimiento esos si que se habían muerto. Se recupera, para vivir lleno de tristeza.
- Son tantos los árboles viejos: la nueva situación económica de su casa: su padre ha sido empleado en una empresa de la ciudad con un buen cargo, por lo que el tiempo de pobreza parece haber llegado a su fin. Su papá le dijo que se iban a cambiar a una casa muy grande y que todos los árboles que estuvieran ahí iban a ser de Zeze. Pero el igual no podía dejar de pensar en Portuga quien zeze decía que era su verdadero padre.
- Primera Parte:
La confesión final: termina con una carta de Zezé a Manuel Valadares, confesando todos los sentimientos que ha tenido a lo largo de su vida, y como tuvo que crecer precozmente.
- CONCLUSIÓN:
- No sólo queda claro que la violencia, sobre todo si es desmesurada, no conduce al éxito en el comportamiento del niño, sino que reacciona de manera también violenta, desembocando en el resultado contrario al esperado. La relación de Portuga con Zezé está basada en el amor profundo, real, de un padre a un hijo; las relaciones familiares no significan nada para Zezé, porque su familia siempre le trata fatal. El crecimiento precoz del niño. Un niño tiene que vivir en “su mundo”, sin padecer problemas propios de adultos, y dejándole desarrollar su imaginación como elemento de aprendizaje. Zeze aprende lo que es el dolor a la corta edad de los 5 años, a la edad que cualquier niño debería estar jugando y riendo.
- CONCLUSIÓN:
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